• 常数形式不等式中参数范围的几种计算方法

    常数形式不等式中参数范围的几种计算方法

    一、恒成立型不等式中参数范围的几种求法(论文文献综述)王勇强,吴凯[1](2021)在《高观点下的三角函数与指数函数综合的导数问题初探》文中指出针对高考热点,对三角函数与指数函...
  • 浅谈初中数学课堂教学改革

    浅谈初中数学课堂教学改革

    一、浅谈初中数学课堂教学改革(论文文献综述)潘悦琴[1](2021)在《初中数学有效课堂影响因素及其调查研究》文中指出现在的初中数学课堂是以学生为主体,教师为主导的新型课改理念...
  • 恒等式 x~2=|x|~2 在求解二次方程中的神奇用途

    恒等式 x~2=|x|~2 在求解二次方程中的神奇用途

    一、恒等式x~2=|x|~2在解一元二次方程中的妙用(论文文献综述)王恺龙[1](2021)在《来华预科留学生数学教育现状调查及对策研究》文中研究指明数学课程是来华留学生预科专...
  • 适应新教材探索新教学方法——试论普通高中数学新教材的教学

    适应新教材探索新教学方法——试论普通高中数学新教材的教学

    一、适应新教材探索新教法——谈普通高中数学新教材的教学(论文文献综述)张培杰[1](2021)在《2007、2019人教A版高中数学教材函数内容比较研究》文中研究说明《普通高中...
  • 一些特殊矩阵求幂的简便方法

    一些特殊矩阵求幂的简便方法

    一、某些特殊矩阵幂运算的简便方法(论文文献综述)赵洋[1](2021)在《复杂噪声背景下的稀疏测向方法研究》文中研究说明“如无必要,勿增实体”。这是着名的奥卡姆剃刀原理,是渗透...
  • 物理专业高等数学教学的几点思考

    物理专业高等数学教学的几点思考

    一、对物理专业高等数学教学的一些思考(论文文献综述)姜绍蕊[1](2021)在《基于APOS理论的指数函数概念教学研究》文中指出数学概念往往是学生学习数学的基础,同时是学生数学...
  • 多媒体教学及其应用分析

    多媒体教学及其应用分析

    一、浅析多媒体教学及其应用(论文文献综述)黄想利[1](2021)在《小学语文课堂与多媒体教学的有效结合》文中提出多媒体教学是以多媒体技术为基础模式的创新性教育模式,将其应用到...
  • 列表 - 分析单词问题的关键

    列表 - 分析单词问题的关键

    一、列表——分析应用题的一把钥匙(论文文献综述)吴琪燕[1](2021)在《基于波利亚解题理论的初中数学综合题学习现状研究》文中研究说明数学综合题作为初中阶段解题学习和解题教学...
  • 数学解题活动的教育功能

    数学解题活动的教育功能

    一、数学解题活动的育人功能(论文文献综述)吕增锋[1](2021)在《数学解题教学不只是“解题”》文中研究说明数学解题教学正陷入被"题"绑架的困境,选题上无...
  • 在小学数学教学中培养学生的创新意识

    在小学数学教学中培养学生的创新意识

    一、在小学数学教学中培养学生的创新意识(论文文献综述)郑云端[1](2021)在《体验教学在小学高年级“图形与几何”教学中的应用现状研究——以扬州市H小学为例》文中提出体验教学...
  • 浅谈社会课教学情境的创设

    浅谈社会课教学情境的创设

    一、浅议社会课中的教学情境创设(论文文献综述)张秋雨[1](2021)在《高中化学课堂教学中情境设计的研究》文中认为赵菊红[2](2021)在《基于学科核心素养的小学数学教学情...
  • 第 5 章阅读理解问题的解决方案

    第 5 章阅读理解问题的解决方案

    一、第五章阅读理解题的解法(论文文献综述)洪梦[1](2021)在《高中数学必修教科书习题比较研究——以人教A版、北师大版为例》文中指出为将立德树人根本任务落到实处,数学教科书...
  • 解析几何问题的多种解法

    解析几何问题的多种解法

    一、一道解析几何题的多种解法(论文文献综述)《数学通讯》编辑部[1](2021)在《《数学通讯》第二十届(2020年)中学生数学论文竞赛评奖公告》文中认为为了反映学生的学习成果...
  • 数学实验课程的开设与学生创新素质的培养

    数学实验课程的开设与学生创新素质的培养

    一、数学实验课程的开设与学生创新素质培养(论文文献综述)朱昕茹[1](2021)在《小学数学校本课程开发实践研究——以江苏省A学校《数学实验》课程为例》文中认为校本课程作为学校...
  • 衍生应用在问题解决中的作用

    衍生应用在问题解决中的作用

    一、导数应用在解题中的作用(论文文献综述)王秋硕[1](2021)在《基于波利亚解题思想下的高中三角函数解题策略研究》文中提出解题是数学教学的核心,解题教学也一直是国内外专家学...
  • 论英语写作能力的培养与提高

    论英语写作能力的培养与提高

    一、浅谈英语写作能力的培养与提高(论文文献综述)刘爽,杨倩[1](2022)在《浅谈初中英语的写作教学策略》文中指出新课程标准改革一直都在对主要科目的教学目标进行调整,英语作为...
  • 2004年至2005年的反思

    2004年至2005年的反思

    一、2004留给2005的思考(论文文献综述)李婷婷[1](2021)在《特殊教育学校青春期智力障碍学生防性侵教育的行动研究》文中提出预防性侵害是特殊教育学校智力障碍学生性教育...