环境支持体系论文-胡垂立,姚勇娜,王凯丽

2020-12-13353 views

导读:本文包含了环境支持体系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:信息化,创新创业,体系,“互联网+”

环境支持体系论文文献综述

胡垂立,姚勇娜,王凯丽[1](2019)在《“互联网+”环境下创新创业教育支持服务体系构建研究》一文中研究指出目前,高校创新创业教育在国家相关政策的引导下持续展开,但遇到的瓶颈问题也不少。广州工商学院数字媒体技术专业为突破创新创业教育中的瓶颈,结合多年创新创业教学改革经验,综合运用各种信息技术,搭建信息化教学平台,对创新创业教育资源进行整合与共享,推进信息化教学改革,探索构建"互联网+"环境下创新创业教育支持服务体系,为学生提供"一站式"的教育信息化支持服务,实现学生创新创业意识的启蒙、专业能力的培养、创新创业实践能力的提高以及创新创业项目的实战。(本文来源于《佳木斯大学社会科学学报》期刊2019年02期)

郑莹[2](2019)在《混合学习环境下“叁主”学习支持服务体系构建研究》一文中研究指出学习支持服务是通过各种方式与途径为在线学习者提供学习服务的总和,旨在指导和协助在线学习者实现自主学习和提高学习有效性。完善混合学习环境下各级各类高校的学习支持服务,应从高校自身条件及需求出发,从影响教学质量的"人、事、物"入手。基于对混合学习环境下学习支持服务体系的现状及问题分析,研究组建师生"双主"学习共同体,构建平台、教师和学校叁位一体的"叁主"学习支持服务模式,以期推动在线学习者的学业发展和教师专业发展,最终促进高等教育人才培养的可持续性发展。(本文来源于《中国教育信息化》期刊2019年05期)

张丽英,杜江,王晓燕[3](2018)在《大数据环境下舆情分析与决策支持体系研究》一文中研究指出大数据环境下,社会舆情传播方式、速度等都发生很大变化,使政府在舆情监管和相关决策制定方面面临挑战。新技术为舆情分析和决策支持提供了更多的技术保障。本文对现有舆情分析和决策支持系统的应用现状进行了分析,并在此基础上构建了大数据环境下网络舆情分析与决策支持体系框架,以期有助于政府对舆情事件做出预判、研判和决策指导。(本文来源于《牡丹江教育学院学报》期刊2018年12期)

李英吉,李晓楠,孙景祺[4](2018)在《基于钻石模型理论构建智慧工厂环境支持体系》一文中研究指出当下国内进入工业4.0革命萌芽阶段,需要以智慧工厂为触手全面升级国内的制造业。本研究以钻石模型、竞争理论的视角全面分析A智慧工厂的状况,全面分析智慧工厂的环境支持因素。(本文来源于《智富时代》期刊2018年08期)

金辉[5](2018)在《建立母乳喂养支持体系 为母乳喂养提供良好环境》一文中研究指出2018年8月1日至7日是第27个世界母乳喂养周,为做好今年世界母乳喂养周宣传工作,国家卫生健康委员会妇幼司和中国发展研究基金会日前在京共同举办“2018年促进母乳喂养论坛”。专家表示,坚持和推广母乳喂养,是保障儿童身心健康发展,提升国民素质的重要一环,(本文来源于《经济参考报》期刊2018-08-03)

宋凤轩[6](2018)在《完善政策体系 助力科技型中小企业发展》一文中研究指出科技型中小企业作为国家科技的转化器,以其低廉的管理成本、灵活的决策机制、高速的成长性、持续的技术创新等优势,逐渐成为我国技术创新的主要推动力。科技型中小企业创新创业,不仅带动国家科学技术的发展,促进国家经济向集约型、创新型方向发展,还给民众提供更多就业机(本文来源于《河北经济日报》期刊2018-05-26)

邵文波[7](2018)在《风险投资理财环境的支持体系探讨》一文中研究指出一个完善的风险投资理财环境,必须要获得四方面的支持体系:资本市场、法律政策环境、创业文化以及中介服务机构。如果这些支持体系不完善,那么风险投资就容易失败。笔者针对这四方面的内容进行了探讨,具体如下。(本文来源于《时代金融》期刊2018年09期)

牛婧文[8](2018)在《新区一批“高精尖”科技成果叫响全国》一文中研究指出昨日从新区科委获悉,2017年新区科技在政策创新、支持研发平台机构建设、支持标志性领军科技企业、拓宽科技金融服务渠道、提升创新载体建设质量等措施的支持下,科技成果不断涌现,科技创新驱动产业发展的能力得到进一步提升,一批“高精尖”科技成果转化产品叫响全(本文来源于《滨海时报》期刊2018-01-10)

胡肖涵[9](2018)在《深圳市红荔社区儿童独立性活动特征与环境支持体系研究》一文中研究指出儿童独立性活动是儿童日常体力活动的重要来源,对于保证儿童身心的健康发展具有重要意义。日益复杂的城市社区建成环境在一定程度上导致了儿童独立性活动的下降,当前增强儿童独立性活动成为保证儿童健康发展的重要课题,城市社区作为儿童日常活动的主要场所,成为研究儿童独立性活动的重要空间领域。但儿童独立性活动的发生不仅依托社区公共空间自身的特性,还受到儿童本身活动习惯的影响,只有系统的认识儿童独立性活动的基本特征及社区建成环境的影响因素,才能够切实探讨促进儿童独立性活动的社区营建策略。因此,本研究选取深圳市红荔社区作为研究对象,调研分析社区公共空间内儿童独立性活动的特征及时空分布特征,并结合社区公共空间及周边建成环境特征探索促进儿童开展独立性活动的社区建成环境支持体系。本文依托地理信息系统,采用现场计数调研、行为地图调研、地理编码与空间分析技术,采集、统计与呈现红荔社区儿童独立性活动在社区道路、各个公共空间中的分布情况及其在时间维度上的变化特征。同时结合现有研究成果建立了建成环境影响因子库,建构与儿童独立性活动的相关性模型,通过统计分析探讨影响儿童独立性活动的建成环境因素。研究发现空间的可进入性,教育附属设施可达性,学校可达性,商店、零售店数量,其他人群活动数量,遮荫效果,环境卫生情况与儿童的独立性活动为正相关关系。有康体设施,有休息设施,有机动车通行,有照明设施,有儿童游戏设施,场地规模与儿童的独立性活动之间不存在显着地相关性。因此,社区建成环境必须通过空间安全性与可达性提供儿童独立性活动的支持,通过儿童可参与的商业设施、活动设施的配置激发儿童的独立性活动,并通过增强空间的趣味性与舒适性来提升儿童独立性活动的心理感知体验。由此提出打造儿童活动环线,增加活动节点,并提升环境的趣味性和舒适性,以形成促进儿童独立性活动的社区空间系统。(本文来源于《哈尔滨工业大学》期刊2018-01-01)

石佳鑫[10](2017)在《大城市高强度混合社区支持养老的环境设施体系探析》一文中研究指出面对人口增长、土地资源匮乏、城市化进程加快等问题,高强度社区的开发在深圳成为必然。与此同时,随着深圳老龄化问题越发严峻,老年人入住高强度社区并与居民混合居住已成为我国养老发展的必然趋势。在此双重背景下,国家大力提倡老年人在混合社区内安养晚年,然而此倡议的推广却受到了阻碍。究其原因,一是高强度社区在规模尺度上、环境建设上、设施配置上并不具备充分的养老条件;二是老年人特殊的生活需求也会对社区的环境与设施产生一定影响。面对高强度社区中混合养老面临的困境,本文从老年住户与非老住户对环境与设施的需求出发,通过对有显着的混合养老矛盾的小区进行调研分析,探讨大城市高强度社区中支持养老的环境设施体系的设计方法,提出将传统社区和谐丰富、充满人情味的社区生活复合到高层居住建筑中的立体社区混合养老的设想。以期兼容老年人的颐养和社区的混居,保护社区多样性,为所有住户提供便捷安全舒适的混居环境。全文包括四个部分,共六个章节第一部分(第一章)是绪论部分,阐述了本文的研究背景、研究内容、目的与意义、研究综述及方法框架。第二部分(第二、叁、四章)为分析部分。第二章对深圳市高强度社区的发展趋势和深圳市的养老现状做出分析,得出结论:在高强度混合社区中养老是大城市的必然选择。第叁章对高强度社区中支持养老的环境设施体系进行定义和分析。第四章是对高强度混合社区中的养老现状进行调研,针对老年住户与非老住户在日常生活中产生的矛盾分析其原因,提出建设和谐的社区混合养老模式的畅想。第叁部分(第五章)为策略部分。通过将社区功能符合在高层建筑中,利用“立体社区”“邻里单元”的概念来重建社区精神。首先,对社区的环境与配套设施进行立体化的设计,重塑其交通空间;其次在邻里单元的基础上,在高层建筑中引入公共交往空间、多样化的服务设施体系;再次,对社区的管理和运营提出要求。从而建设有生命力的社区混合养老模式。第四部分(第六章)为全文的总结,概括本文的研究成果,后续的发展方向,并对本研究的未来寄予了希望。(本文来源于《深圳大学》期刊2017-06-30)

环境支持体系论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

学习支持服务是通过各种方式与途径为在线学习者提供学习服务的总和,旨在指导和协助在线学习者实现自主学习和提高学习有效性。完善混合学习环境下各级各类高校的学习支持服务,应从高校自身条件及需求出发,从影响教学质量的"人、事、物"入手。基于对混合学习环境下学习支持服务体系的现状及问题分析,研究组建师生"双主"学习共同体,构建平台、教师和学校叁位一体的"叁主"学习支持服务模式,以期推动在线学习者的学业发展和教师专业发展,最终促进高等教育人才培养的可持续性发展。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

环境支持体系论文参考文献

[1].胡垂立,姚勇娜,王凯丽.“互联网+”环境下创新创业教育支持服务体系构建研究[J].佳木斯大学社会科学学报.2019

[2].郑莹.混合学习环境下“叁主”学习支持服务体系构建研究[J].中国教育信息化.2019

[3].张丽英,杜江,王晓燕.大数据环境下舆情分析与决策支持体系研究[J].牡丹江教育学院学报.2018

[4].李英吉,李晓楠,孙景祺.基于钻石模型理论构建智慧工厂环境支持体系[J].智富时代.2018

[5].金辉.建立母乳喂养支持体系为母乳喂养提供良好环境[N].经济参考报.2018

[6].宋凤轩.完善政策体系助力科技型中小企业发展[N].河北经济日报.2018

[7].邵文波.风险投资理财环境的支持体系探讨[J].时代金融.2018

[8].牛婧文.新区一批“高精尖”科技成果叫响全国[N].滨海时报.2018

[9].胡肖涵.深圳市红荔社区儿童独立性活动特征与环境支持体系研究[D].哈尔滨工业大学.2018

[10].石佳鑫.大城市高强度混合社区支持养老的环境设施体系探析[D].深圳大学.2017

转载请注明:阿里论文网 » 环境支持体系论文-胡垂立,姚勇娜,王凯丽

上一篇
下一篇

相关文章