科研立项论文还是实践

问：科研是发论文还是做项目

1. 答：发论文和做项目是科研的成果，而不敬仔镇是科研的亮粗实质，只有有科研成果了，才有可能有出色戚吵的论文或者项目，而好的科研成果是靠研究而来的。

问：大学生科技立项是干什么的？

1. 答：大学生科技立项，指的是学生填写科技立项申请书，对感兴趣的研究课题进行阐述，给出研究目标、研究方案、研究步骤、项目前景等内容的创新项目。
   对保研来说大学生科技立项很有优势，而且会有学分加，有奖金拿，并且经管类立项可以直接作为毕业论文的资料来源差塌，同时在做项目的过程中可以扩大自己的人脉关系，尤其是和老师之间的关系。
   科研立项活动是每个学校单独搞的，目的锻炼学生科研能力，通俗点就是让你做个小发明或者对某个已经发明过的装置进行虚颤圆优化分析。立项结束后学校会发你一张证书。对于考研来说没什么帮助，顶多面试的时候你可以拿来说下，但是对于就业还是一个重要筹码。
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   科研立项仅仅是一个初始阶段，后续还要经过查找资料调研等步骤完成课题，写出论文才算是完成。单单立项好处不多，可能只洞穗有一个半个创新学分。
2. 答：很多高校为鼓励大学生科技创新，拿出一点经费资助学生进行科学研究工作，一般冠名为“大学生科技立镇谨项”，学生需填写科技立项申请书，对感兴趣的研究课题进行阐述，给出研究目标、研究方案、研究步骤、项目前景等内容。
   一般金冲谈额不高，几百到几千不等，用于调研散旅碰费、材料费、研究费、版面费等支出。才采纳。
3. 答：如果你觉得一个项目不错，投入了研发，让人觉得前景不错，可以获得 补助
4. 答：高校为鼓励大学生进行创新，所以拿出一部分钱来进行投资，帮助大学生用于研发，这就叫做大学生科技立项。
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   好处是可以获得更多的荣誉，奖学金，创新学分，保研等，还可以促进自己主动学习、努力钻研，在压力的驱动下追求进步。
   有利于调动大学生开展专业学习和科学研究的主动性、积极性，激发大学生的科研兴趣、创新思维和高伏创新意识，提高创新实践能力。
   在相互交往的过程中，不仅认识了新朋友，还增长了见识，开拓了眼界，更重要的是团配念友队合作能力的加强。培槐

问：立项的课题研究手册：研究实践和课题研究成果有什么区别？该怎么写？研究成果是论文吗？

1. 答：课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情晌判毕况，问题。研究会带来什么成果？有什么对策。课题研究的成果形式包括冲吵研究报告，教育论文，专著，课件等多种形式。课题不同，研究成果的内容，形式也不一样。但是不管形式是什么，课题研究必须要有成果，否则，就是这个课题没有完成。在开题报告中设计出成果形式，可以使研究者明确将来用什么表现研究成果，一边从宴芹开始就可以着手努力积累材料，构思框架，进行分工，以利于研究成果的顺利问世。也有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。
2. 答：第1周：确定论文主题方向，进行论文题目的筛选。第2周：以论文题目为核心，对相关资料进行收集和翻阅。第3周：对已搜集的资料加以整理，论证分析论文的可行性、实际性，将论文轮蚂题目和大致范围确定下来，进行开题报告。第4周：整合稿桐茄已有键察资料、构筑论文的大纲。第5—8周：根据查找的数据和相关资料，进行深入详实的论文编写工作，对论文编写过程中所发现的问题，研究其解决方案，推敲整合，并进行修改完善，准备论文中期检查。第9-13周：完成论文的初稿部分，向指导老师寻求意见，优化论文的结构，润色语句，修改不当之处，补充不足之处。第14-15周，论文资料整合，最终定稿，为最终的答辩做好各方面准备，熟悉论文内容，增强自己对论文内容的把握，进行一定的思维发散，设计论文答辩。第16周：论文答辩。