学位论文等级评定标准表

问：大学毕业论文的等级是什么样子的？

1. 答：论文分为六个级别，具体解释如下：
   1、T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。
   2、A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文。
   3、B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文。
   4、C类：一般核心刊物论文。
   5、D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上发表的论文。
   6、E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上发表的论文。
   毕业论仿返文的目的与意义
   目的：
   1、培养学生的科学研究能力。
   2、加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练。
   3、从总体上考查学生大学阶段学习所达到备衫饥的学业水平。
   意义：
   1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。
   2、通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。
   3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建塌郑设的需要。

问：论文级别ABCDE各代表什么意思

1. 答：标识符号：
   A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）
   B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）
   C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）
   D——一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）
   E——文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）
   扩展资料：
   各种类型参考文献的新著录方法及其示例列举如下：
   1. 普通图书
   著录格式：[序号]主要责任者.题名：其他题名信息[M].其他责任者.版本项.出版地租凳：出版者，出版年：引文页码.
   示 例：罗杰斯.西方文明史：问题与源头[M].潘惠霞，魏婧，杨艳，等，译.大连：东北财经大学出版社，2011:15-16.
   2. 论文集、会议录
   著录格式：[序号]主要责任者.题名：其他题名信息[C].出版地：出版者，出版年.
   示 例：[1]雷光春.综合湿地管理：综合湿地管理国际研讨会论文集[C].北京：海洋出版社，2012.
   3. 报告
   著录格式：[序号]主要责任者.题名：其他题名信息[R].出版地：出版者，出版年.
   示 例：孔宪京，邹德高，徐斌，等.台山核电厂海水库护岸抗震分析迟厅与安全性评价研究报告[R].大连：大连理工大学工程抗震研究所,2009.
   4. 学位论文
   著录格式：[序号]主要责任者.题名[D].大弊旦旅学所在城市：大学名称，出版年.
   示 例：马欢.人类活动影响下海河流域典型区水循环变化分析[D].北京：北京大学，2011.
   参考资料：

问：毕业论文等级怎么分

1. 答：毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根乎腔芦据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。
   优（90分以上）：
   良（80-89分）：
   中（70-79）：
   及格（60-69）：
   不及格（59分以下，同时具备以下三条圆销或三条以上者）：
   1、在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。
   2、在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
   3、论文中，理论分析有原则性错误，或结论不岁带正确。
   4、论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。
   5、论文中的图表.设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。
   6、原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。
   7、在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。