一、家用实惠型电脑配置方案（论文文献综述）
陈艳[1]（2020）在《Z市D街道社区工作者激励措施研究》文中认为习近平总书记指出:“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”[1]在日常工作中必须坚持“以人为本”,牢固树立全心全意为人民服务的意识。2018年,镇江市开始探索加强城市社区工作者职业体系建设,社区工作者作为社区服务的供给主体,是直接服务于居民的,他们除了需要有较高的业务水平,还要有解决困难的综合素质。目前社区工作者队伍存在不稳定性,因此对于社区工作者而言,需要进一步探索激励措施的研究,完善激励对策。本文主要以D街道社区工作人员为研究对象,通过发放问卷的方式收集基础数据,了解目前D街道社区工作人员的性别比例、年龄层次、学历构成以及薪资待遇等。通过赫兹伯格双因素理论,重点分析D街道社区工作者的激励措施在制定和执行中存在的问题。并基于新时代社区工作者的要求,从保健因素和激励因素角度,提出完善社区工作者激励措施的对策。通过研究有以下发现:（1）D街道虽然对社区工作者的激励措施进行了探索,但仍然存在一些问题,体现在职业认知与定位模糊、工作环境和工资待遇水平低、社区工作者产生不公平感;社区工作枯燥无味、社区工作者专业素质不高、职业发展空间受限,这些问题会造成人才流失,不利于社区工作者队伍的稳定性。（2）通过问题分析,得出D街道在社区工作者激励措施上存在问题的原因,归纳概括为法律学习与执行意识不强、保障体系落实不到位、绩效考核不合理、对社区工作的价值认识不足、缺乏系统的培养计划、实现自我价值渠道有限这六个方面。（3）根据社区工作者在保健因素和激励因素上的需求,提出完善意见,从加强学习和宣传力度、强化物质保障、严控绩效分类管理、突出情感激励与荣誉激励、引进专业人才加强专业培训、拓展实现价值渠道这六个方面提出具体解决方案,从而充分发挥激励措施的作用,提高D街道社区工作者队伍的整体素质。
周瑶[2]（2020）在《基于综合需求响应的智能家庭能耗优化》文中研究指明与传统的纯电需求响应相比,在家庭多能源系统中,电力、天然气和可再生能源协调运行,具有实现系统安全运行、低碳经济的潜力。家用气电两用设备不断流行,气电两用设备的引入能提高家庭综合需求响应的灵活性和深度。针对当前家庭能源系统中未充分考虑气电综合需求响应、未充分考虑负荷和光伏出力的不确定性、未充分挖掘用户的容忍度对系统调度优化的现状,本文研究家庭综合需求响应优化,降低家庭能源成本和有害气体排放。具体研究内容包括:第一,设计了家庭综合需求响应的框架。在广域的综合需求响应一般性框架的基础上,对家庭综合需求响应资源进行了统计和特性分析,提出了家庭综合需求响应的特色框架。充分对不确定性和容忍度对家庭需求响应的影响及其处理方式和适用场景进行了讨论。第二,在忽略不确定性的条件下,研究了基于综合需求响应的家庭多能源系统低碳经济调度优化,并讨论了其适用的场景。将气电两用设备纳入家庭能源管理范畴,将天然气和电力的综合需求响应协同运行作为关键因素,以最小化系统运行成本和有害气体排放成本为目标,建立了家庭多能源系统优化调度模型;提出了一种新颖的家庭能源系统综合需求响应途径,让气电两用设备动态切换能源种类和负荷大小（包括开和关）,而其他可控负荷则像经典的需求响应那样调节各时段负荷大小（包括开和关）,不可控负荷则按需运行。仿真结果表明该策略具有计算简单、易于执行的优势,同时可以显着地降低家庭的运行成本与有害气体的排放。第三,在考虑不确定性的影响下,结合用户对舒适性的容忍度,研究了家庭多能源系统区间优化策略,并讨论了其适用的场景。用区间优化处理含有气电两用设备的家庭多能源系统的不确定性,建立了基于区间优化的综合需求响应模型,研究了区间优化对综合需求响应的价值;在含有气电两用设备的家庭多能源系统中考虑用户的容忍度,在系统综合需求响应优化模型中将用户的容忍度建模为约束条件,并研究了用户的容忍度对综合需求响应的价值。仿真结果表明,区间优化对不确定性具有鲁棒性,能够灵活地满足用户的需求;综合需求响应和容忍度都能优化用户的家庭总支出,并且优化效果具有一定的累积性。与传统方法相比,该策略具有考虑全面、适用面广的优势,同时将用能支出降低了23.4%。
薛雨清[3]（2016）在《爱德国际贸易有限公司跨境电商营销战略研究》文中认为随着电子商务的兴起,以小量、高频、快速为特点的小额跨境电子商务得到了越来越多中小企业的青睐。跨境电子商务是一种具有前瞻性的新型商业贸易模式,成为中小企业转型及发展的重要机会。爱德国际贸易有限公司作为典型的中小外贸企业,在国际市场的开发及进入存在诸多困难和挑战,如何应对外部环境所带来的机遇和挑战,制定基于电子商务平台的营销战略,从而使企业在激烈的市场竞争中占有一席之地,本文对此的研究无疑具有重要的现实意义。本文以爱德公司为研究对象,以电子商务和市场营销组合理论为基础,对该企业经营现状及国际贸易整体环境进行全面分析。首先,本文梳理了电子商务相关理论,以及介绍了SWOT、PEST和波特五力模型,为下文对爱德公司的分析研究提供了理论基础;其次,介绍了爱德公司目前电子商务的状况和业务流程,并通过PEST分析模型分析了爱德公司目前所处行业的宏观环境,运用SWOT和波特五力模型从微观方面对爱德公司面临的机会和威胁进行了剖析。再次,针对爱德公司现状以及未来发展,确定了爱德公司的电子商务营销战略及目标,并设计了公司电子商务系统的整体规划,然后利用4P模型选取了爱德公司的目标市场以及制定了相应的营销战略统筹规划。最后,为了保证营销战略的顺利施行,从公司愿景、人力资源、资源配置、薪酬管理等方面进行了完善,为营销战略的实施提供保障。
杨傲[4]（2016）在《基于模块化设计方法的电子产品人性化设计研究》文中研究说明随着信息化时代的到来,电子产品已经成为我们工作和生活中不可或缺的一部分。在21世纪科学技术不断革新的今天,伴随全球市场竞争机制的影响和用户人性化需求的提升,运用传统标准化设计方法制造出的电子产品越来越无法适应当今的市场需求。放眼全球视野,工业社会以标准化为基础已经形成了全新的设计方法——模块化设计。运用这种方法对电子产品进行设计,可以让用户在电子产品使用过程中的各个阶段,都能根据个人需求进行功能模块的选择和更换,组成用户最为满意的产品,达到电子产品人性化设计的目的。论文主要研究内容为以下四个方面:对电子产品的人性化需求进行详细分析,通过用户特征调查,反映出人性化设计的具体要素;对模块化设计方法进行理论分析,探究模块化设计方法在电子产品设计中的应用;通过资料搜集和实例研究,系统分析模块化设计方法解决人性化设计问题的现实意义,总结出一套有效的电子产品模块化设计方法,并提出电子产品的可用性评价体系;运用模块化设计理论成果,完成模块化电子产品人性化设计实例,验证了所提设计方法的可行性和有效性。论文将模块化设计的理论方法与人性化设计理念结合,运用到电子产品的设计过程当中,为电子产品的人性化设计提供了一定参考,使电子产品设计不再只体现在外观美化和性能提升这两个方面,而是从用户生活的基本需求出发,解决用户最根本的使用问题,提供给用户更大的自由度。在保证美观和高性能的前提下还给予用户更为人性化的体验。
《个人电脑》编辑部[5]（2012）在《商务专刊——承前启后,蓄势待发》文中研究指明关注并熟知业界发展的读者对于英特尔Tick-Tock（嘀嗒）,又称钟摆节奏肯定是耳熟能详。夸张点说,这个在2006年问世的战略,与指导业界发展数十年的摩尔定律在过去几年对于整个PC产业发展的影响已经称得上是并驾齐驱。按照这一节奏,英特尔准时推出了采用22纳米制造工艺,代号为IvyBridge的新一代处理器——第三代英特尔智能酷睿处理器。随着计算平台的更替,我们可以看到很多商用产品也在进行着更新换代。从商用办公环境来看,IvyBridge无疑将成为未来两年主流的商用计算平台,无论是笔记本电脑还是台式机产品,都将从IvyBridge的诸多新特性中获益。除此以外,在显示、打印以及网络技术方面,都可以看到诸多新应用在逐步被用户采用。为了让您在商用产品采购中有更多的参考,我们在商务专刊中针对计算平台、笔记本电脑、台式机、云计算、显示设备、打印设备以及网络的发展进行了详尽的介绍,希望在您制定采购计划时能够有所帮助。
个人电脑编辑部[6]（2011）在《商用产品采购专刊 新平台 新选择》文中指出商务笔记本电脑在商用电脑领域,笔记本电脑现在越来越多的成为了办公的主流设备。相对于台式机甚至是最新的LCD一体机,笔记本电脑在移动上的灵活性是毋庸置疑的,而无线网络的普及更加增强了笔记本电脑的移动性。我们可以在任何覆盖了无线网络的环境中连接互联网,可以通过VPN来安全的访问内部网络,即便不在公司也可以获得各种工作所需的数据。
张基军[7]（2009）在《废旧家电以旧换新惹热市场》文中认为各类家电产品的不断升级换代,以及电子电器的"老化",为消费者带来了一定的换机需求,而废旧电子电器的处理问题也由此诞生。据国家统计局调查显示,现在国内需报废的电视机平均每年500万台以上,洗衣机约500万台,电冰箱约400万台。此外,电子及通讯器材,如电脑、手机、VCD、DVD等更新换代速度更快,报废量也急剧上升。从目前情况来看,国内每年产生的电子电器废物总量高达820多万吨。
刘文芝,苏敏[8]（2008）在《在“计算机维护与升级”教学中研究性学习的应用》文中研究表明"计算机维护与升级"是一门实践性、即时性都很强的课程。从实际的教学现状调研出发,结合自身实际教学的经验和体会,将研究性学习融入到"计算机维护与升级"的教学,有效地提高了学生的学习兴趣、合作精神、发现问题和解决问题的能力。
大北[9]（2007）在《5000元的奥斯卡 五千元攒机方案大比拼》文中研究表明 攒机就像搭积木,电脑配件的门类繁多,品牌无数,攒机时众多的产品进行选择组合,甚至可以搭建"无数"个不一样的电脑配置。但是并非所有的配件都可以组合使用,它们之间还有着比较复杂的配合制约的关系。比如处理器就有英特尔和AMD之分,不同的平台使用不同接口的主板,同接口的主板还有着前端总线以及处理器电压标准的
刘波[10]（2007）在《任务驱动法在高中信息技术课教学中的应用研究》文中进行了进一步梳理信息技术课是一门实践性很强,极富创造性和时代发展特征的课程。而任务驱动教学法符合计算机系统的层次性和实用性,提出了由表及理、逐层深入的学习途径,便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能。在信息技术课中体现任务驱动教学法,从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络,在完成任务的过程中培养学生分析问题解决问题以及用计算机处理信息的能力。本研究正是针对高中信息技术课的教学方法进行研究,以任务驱动为主线,对广大教育研究者提出了任务驱动的教学方法,在高中信息技术课中进行了实验研究。实验结果表明:在高中信息技术课中采用任务驱动教学方法,增强了学生的学习兴趣,提高了学生的学习成绩,培养了学生协作和合作能力,因此课堂教学收到了很好的效果。本文中既有理论阐述,又有教学实践。希望能对广大一线信息技术教师在教学过程中有所帮助。
二、家用实惠型电脑配置方案（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、家用实惠型电脑配置方案（论文提纲范文）
（1）Z市D街道社区工作者激励措施研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究述评 |
| 1.3 研究内容及方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 第2章 相关概念与理论阐述 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 社区 |
| 2.1.2 社区工作 |
| 2.1.3 社区工作者 |
| 2.2 赫兹伯格双因素理论 |
| 第3章 D街道社区工作者激励措施现状调查与分析 |
| 3.1 基本情况 |
| 3.1.1 D街道社区工作者岗位设置现状 |
| 3.1.2 D街道社区工作者队伍组成结构 |
| 3.1.3 D街道社区工作者工资待遇情况 |
| 3.2 D街道社区工作者实施激励措施现状 |
| 3.2.1 实施“三岗十八级” |
| 3.2.2 推行资格认证制度 |
| 3.2.3 建立培训和考核制度 |
| 3.2.4 增强社区工作者归属感 |
| 3.3 D街道社区工作者激励措施调查 |
| 3.3.1 问卷设计 |
| 3.3.2 激励满意度分析 |
| 3.3.3 激励因素重要程度分析 |
| 第4章 D街道社区工作者激励措施存在的问题分析 |
| 4.1 保健因素分析 |
| 4.1.1 职业认知与定位模糊 |
| 4.1.2 工作环境和工资待遇水平低 |
| 4.1.3 产生不公平感 |
| 4.2 激励因素分析 |
| 4.2.1 社区工作枯燥无味 |
| 4.2.2 社区工作者专业素质不高 |
| 4.2.3 社区工作者职业发展空间受限 |
| 第5章 D街道社区工作者激励措施存在问题的原因分析 |
| 5.1 保健因素分析 |
| 5.1.1 法律学习与执行意识不强 |
| 5.1.2 保障体系落实不到位 |
| 5.1.3 绩效考核不合理 |
| 5.2 激励因素分析 |
| 5.2.1 对社区工作的价值认识不足 |
| 5.2.2 缺乏系统的培养计划 |
| 5.2.3 实现自我价值的渠道有限 |
| 第6章 D街道完善社区工作者激励措施的对策 |
| 6.1 保健因素方面激励措施的完善对策 |
| 6.1.1 加强学习宣传和引导力度 |
| 6.1.2 强化物质保障 |
| 6.1.3 严控绩效分类管理 |
| 6.2 激励因素方面激励措施的完善对策 |
| 6.2.1 突出情感激励与荣誉激励 |
| 6.2.2 引进专业人才加强专业培训 |
| 6.2.3 拓宽实现价值渠道 |
| 第7章 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（2）基于综合需求响应的智能家庭能耗优化（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 家庭多能源系统的研究现状 |
| 1.2.2 综合需求响应的研究现状 |
| 1.2.3 家庭能源系统不确定性优化问题的研究现状 |
| 1.2.4 用户容忍度的研究现状 |
| 1.3 本文的选题依据与研究内容 |
| 1.3.1 本文选题依据 |
| 1.3.2 本文研究内容 |
| 1.3.3 本文特色创新 |
| 第2章 家庭多能源系统综合需求响应机理和框架 |
| 2.1 综合需求响应的概念及其一般性框架 |
| 2.1.1 综合需求响应的原理与范畴 |
| 2.1.2 综合需求响应的一般性框架 |
| 2.2 家庭综合需响应资源及其互济原理 |
| 2.2.1 家庭综合需求响应资源 |
| 2.2.2 家庭多种能源的互济原理 |
| 2.3 不确定性对家庭需求响应的影响及其处理方法和适用场景 |
| 2.4 容忍度对家庭需求响应的影响及其处理方法和适用场景 |
| 2.5 家庭综合需求响应框架 |
| 2.6 本章小结 |
| 第3章 基于综合需求响应的家庭多能源系统低碳经济调度优化 |
| 3.1 背景 |
| 3.2 家庭多能源系统的组成 |
| 3.3 优化目标函数 |
| 3.4 负荷约束模型 |
| 3.4.1 热水器模型 |
| 3.4.2 空调模型 |
| 3.4.3 洗衣机模型 |
| 3.4.4 厨具模型 |
| 3.5 算例分析 |
| 3.5.1 算例说明 |
| 3.5.2 结果分析 |
| 3.6 本章小结 |
| 第4章 考虑不确定性和容忍度的家庭多能源系统区间优化策略 |
| 4.1 背景 |
| 4.2 不确定性问题的通用区间模型与求解 |
| 4.2.1 区间数学的简介 |
| 4.2.2 不确定性优化问题的通用求解 |
| 4.3 融合容忍度的家庭多能源系统区间优化模型建模与求解 |
| 4.3.1 基于区间数学的家庭多能源系统负荷调度的建模 |
| 4.3.2 家庭多能源系统区间优化模型的求解 |
| 4.4 算例分析 |
| 4.4.1 算例说明 |
| 4.4.2 结果分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 总结与展望 |
| 5.1 总结 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果与参与的科研项目 |
（3）爱德国际贸易有限公司跨境电商营销战略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景和意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第2章 相关理论 |
| 2.1 电子商务理论 |
| 2.1.1 电子商务内涵 |
| 2.1.2 电子商务的发展历程 |
| 2.1.3 电子商务的发展对国际贸易的影响 |
| 2.2 营销战略相关理论 |
| 2.2.1 SWOT分析模型 |
| 2.2.2 PEST分析模型 |
| 2.2.3 波特五力模型 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 爱德国际贸易有限公司发展电子商务环境分析 |
| 3.1 爱德国际贸易有限公司概况 |
| 3.1.1 爱德国际贸易有限公司电子商务的现状 |
| 3.1.2 爱德国际贸易有限公司业务流程 |
| 3.2 宏观环境分析 |
| 3.2.1 社会环境分析 |
| 3.2.2 经济环境分析 |
| 3.2.3 政策环境分析 |
| 3.2.4 技术环境分析 |
| 3.3 行业环境分析 |
| 3.3.1 供应商的议价能力 |
| 3.3.2 购买者的议价能力 |
| 3.3.3 潜在竞争者进入的能力 |
| 3.3.4 替代品的替代能力 |
| 3.3.5 行业内竞争者现在的竞争能力 |
| 3.4 SWOT模型分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 爱德国际贸易有限公司电子商务战略的制定 |
| 4.1 电子商务系统规划 |
| 4.1.1 指导思想和基本原则 |
| 4.1.2 战略定位和发展目标 |
| 4.2 电子商务系统的设计 |
| 4.2.1 选择相关平台 |
| 4.2.2 电子商务系统功能规划 |
| 4.3 市场细分 |
| 4.3.1 市场区域划分 |
| 4.3.2 目标市场的优先排位 |
| 4.4 营销策略的制定 |
| 4.4.1 树立正确的市场营销观念 |
| 4.4.2 产品策略 |
| 4.4.3 价格策略 |
| 4.4.4 渠道策略 |
| 4.4.5 促销策略 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 公司电子商务营销战略实施的保障措施 |
| 5.1 组织保障 |
| 5.1.1 设定公司愿景 |
| 5.1.2 培育企业文化 |
| 5.1.3 人力资源建设 |
| 5.2 资源配置 |
| 5.2.1 健全财务制度 |
| 5.2.2 建设信息系统 |
| 5.2.3 客户关系管理 |
| 5.3 绩效考核设计和完善 |
| 5.3.1 设计合理的薪酬制度 |
| 5.3.2 完善绩效考核制度 |
| 5.4 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
（4）基于模块化设计方法的电子产品人性化设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1. 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.1.1 选题依据 |
| 1.1.2 背景情况 |
| 1.2 课题研究现状 |
| 1.2.1 模块化设计在现代设计中的应用 |
| 1.2.2 模块化设计国内外现状分析 |
| 1.3 课题研究目的及意义 |
| 1.3.1 课题研究目的 |
| 1.3.2 课题研究意义 |
| 1.4 课题研究方法 |
| 1.5 课题主要研究内容 |
| 1.6 论文研究框架 |
| 2. 电子产品发展趋势及人性化需求分析 |
| 2.1 电子产品概念及发展历程 |
| 2.1.1 电子产品概念 |
| 2.1.2 电子产品发展历程及特点 |
| 2.2 电子产品现状分析 |
| 2.3 电子产品发展趋势分析 |
| 2.3.1 智能化 |
| 2.3.2 交互化 |
| 2.3.3 多样化 |
| 2.3.4 节能化 |
| 2.3.5 定制化 |
| 2.4 电子产品用户调查研究 |
| 2.4.1 调查目的与方法 |
| 2.4.2 电子产品用户问卷调查及结果 |
| 2.5 电子产品人性化需求分析 |
| 2.5.1 性能需求 |
| 2.5.2 功能需求 |
| 2.5.3 审美需求 |
| 2.5.4 个性化需求 |
| 2.6 本章小结 |
| 3. 模块化设计相关理论研究 |
| 3.1 模块化设计产生背景及概念 |
| 3.1.1 模块化设计产生背景 |
| 3.1.2 模块化设计定义及其特征 |
| 3.2 模块化设计方法与电子产品设计 |
| 3.2.1 模块化设计对工业设计的影响 |
| 3.2.2 模块化设计对电子产品设计的影响 |
| 3.2.3 模块化电子产品现状 |
| 3.3 本章小结 |
| 4. 电子产品模块化设计方法研究 |
| 4.1 电子产品可模块化设计分析 |
| 4.1.1 硬件分解性分析 |
| 4.1.2 功能灵活性分析 |
| 4.1.3 用户参与性分析 |
| 4.1.4 结构复杂性分析 |
| 4.2 电子产品模块化设计原则 |
| 4.2.1 人性化 |
| 4.2.2 优化设计流程 |
| 4.2.3 绿色环保 |
| 4.2.4 提高企业竞争力 |
| 4.3 电子产品模块化设计方法 |
| 4.3.1 用户需求分析 |
| 4.3.2 模块功能划分 |
| 4.3.3 模块硬件划分 |
| 4.3.4 产品模块建立 |
| 4.3.5 产品模块组合 |
| 4.4 电子产品模块化设计可用性测试 |
| 4.4.1 可用性测试概念 |
| 4.4.2 可用性测试流程 |
| 4.4.3 可用性测试评价标准 |
| 4.4.4 测试用户的选择 |
| 4.4.5 问题的分析与改进 |
| 4.5 本章小结 |
| 5. 基于模块化设计的电子产品人性化设计实例 |
| 5.1 以笔记本电脑为对象的实例设计基础分析 |
| 5.1.1 笔记本电脑模块化设计方法 |
| 5.1.2 笔记本电脑的特征提取 |
| 5.2 笔记本电脑模块化设计实例 |
| 5.2.1 设计总体规划 |
| 5.2.2 电脑主机部分 |
| 5.2.3 外部设备部分 |
| 5.2.4 多样化外观 |
| 5.3 模块化设计方法体现 |
| 5.4 人性化设计思想体现 |
| 5.5 设计实例用户满意度及可用性评估 |
| 5.6 本章小结 |
| 6. 总结与展望 |
| 6.1 课题研究成果 |
| 6.2 课题研究创新点 |
| 6.3 模块化未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录1: 电子产品用户需求调查问卷 |
| 附录2: 设计实例评估表 |
| 附录3: 作者攻读学位期间的主要成果 |
（8）在“计算机维护与升级”教学中研究性学习的应用（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 研究性学习的内涵与特点 |
| 2 实例 |
| 3 效果分析 |
| 4 实施研究性学习中要注意的问题 |
| 5 结束语 |
（10）任务驱动法在高中信息技术课教学中的应用研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 一、引言 |
| （一） 研究背景 |
| （二） 研究现状 |
| 1. 国内相关课题的研究 |
| 2. 国外及港台研究现状 |
| 3. 高中信息技术课中运用任务驱动教学法的研究现状 |
| （三） 研究的目的和意义 |
| 二、任务驱动教学法的理论基础 |
| （一） 建构主义理论 |
| （二） 双主模式的理论 |
| （三） 动机理论 |
| 三、任务驱动教学法的内涵 |
| 1. 任务驱动教学法中“任务”的设计 |
| 2. 任务设计的思路 |
| 3. 任务的设计原则 |
| 4 任务驱动教学法的程序 |
| 5. 任务驱动教学法的特点 |
| 四、在高中信息技术课中运用任务驱动教学法的实验研究 |
| （一） 研究对象的选择 |
| （二） 任务驱动教学法的实施过程 |
| 1. 创设情境、引起注意、提出任务 |
| 2. 共同讨论、分析任务、发现问题 |
| 3. 针对问题、明确思路、提示重点 |
| 4. 自主探索、领会意图、解决任务 |
| 5. 检查结果、发现不足、评价总结 |
| （三） 运用任务驱动教学法的教学设计 |
| 1. 精打细算电脑配置 |
| （四） 交流评价 |
| 1. 自评 |
| 2. 他评 |
| 3. 师评 |
| （五） 采用任务驱动教学的效果分析 |
| 1. 调查问卷统计 |
| 2. 两个班的会考成绩对照分析 |
| 五、实验总结 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
四、家用实惠型电脑配置方案（论文参考文献）
- [1]Z市D街道社区工作者激励措施研究[D]. 陈艳. 江苏大学, 2020(05)
- [2]基于综合需求响应的智能家庭能耗优化[D]. 周瑶. 湘潭大学, 2020(02)
- [3]爱德国际贸易有限公司跨境电商营销战略研究[D]. 薛雨清. 燕山大学, 2016(08)
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