职业价值观结构论文-高小泽,冯绍红,宋维雯

2020-11-23183 views

导读:本文包含了职业价值观结构论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:高等院校,领导干部,职业价值观,维度结构

职业价值观结构论文文献综述

高小泽,冯绍红,宋维雯[1](2019)在《高校领导干部职业价值观维度结构研究》一文中研究指出价值观是领导干部素质的核心组成部分,高校领导干部的职业价值观是影响其办学治校行为和工作实绩的灵魂。本研究从领导干部的组织要求和个体诉求出发,综合运用文献检索、访谈及问卷调查等方法,梳理了我国高校不同职级、不同类型的领导干部职业价值观的共性因素和表征因子。设计了职业价值观调查问卷,通过线上线下方式获取741份有效问卷,借助SPSS软件对数据进行统计分析,探讨高校领导干部职业价值观的基本结构。(本文来源于《南京航空航天大学学报(社会科学版)》期刊2019年03期)

宋维雯[2](2019)在《民航飞行员职业价值观结构研究》一文中研究指出随着民航旅客量和运输量的持续增长,不断减少民航飞行事故的发生、不断提高民航安全管理水平成为民航业持续追求的目标。民航飞行员担负着执行航班飞行任务的特殊使命,掌握着民航运输安全的最后关口,其操作行为对飞行安全产生直接影响。民航飞行员的工作行为是对其职业价值判断的重要反射,树立民航飞行员以保证民航运输安全为宗旨的核心职业价值观,对保证飞行安全有着重要作用。因此,深入研究民航飞行员职业价值观的管理理论和方法,对降低人的因素导致的风险,持续提升民航安全水平和质量都具有重要的现实意义。本文综合运用文献检索、焦点访谈及问卷调查等方法研究了我国民航飞行员职业价值观的维度结构。对国内外研究现状进行综合分析,提取了民航飞行员职业价值观的构成要素,根据调查问卷设计的基本要求编制出民航飞行员职业价值观调查问卷。通过项目分析和信效度检验,验证了问卷的可靠性和科学性,将设计成型的问卷作为本研究问卷调查的测量工具。采取整体抽样的方法,在典型航空公司内选取部分飞行员为测试对象进行问卷调查,并对收集到的样本数据进行统计和分析处理。运用多元统计方法中的探索性因子分析法对问卷数据进行定量分析,得出了民航飞行员职业价值观的内部结构包括6个维度:工作报酬、公司内部环境、生活环境、工作特性、国家和行业外部环境以及人际关系。进而运用验证性因子分析法对研究构想模型进行拟合程度检验,最终确定了我国民航飞行员职业价值观清晰的六维度结构模型。基于本文的研究成果,可为规划民航飞行员职业发展、保障民航运输安全提供有效的理论和决策方法。(本文来源于《南京航空航天大学》期刊2019-03-01)

邱硕[3](2019)在《高职学前教育专业学生职业价值观内部结构与职业心理优化探析》一文中研究指出高等职业教育是在适应职业岗位要求的前提下培养专业人才。高职在校生职业价值观结构研究是深入适应职业需要的必备前提。随着第二代儿童政策的自由化,以及人们对幼儿教育的重视。学前教育和幼儿园教师越来越受到重视。本研究,针对高职学前教育专业与其所对应的幼师职业,通过对在校生职业价值观内部因素和外部因素之间关系的研究,从幼师职业属性对学生个人需求的满足和学生个人的需求对幼师职业的适应中得出,高职学前教育专业学生其职业价值观内部结构可归纳为:安稳的需要、尊重的需要、发展的需要叁个维度。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年17期)

蔡怀举[4](2019)在《高职航海专业学生职业价值观的维度结构研究》一文中研究指出职业价值观在海员的专业素质培育教育中发挥着巨大作用,在高职航海专业人才培养中也起着重要作用,良好的职业价值观能够帮助高职航海专业学生实现其职业生涯规划,所以对高职航海专业学生的职业价值观维度结构进行深入研究。通过探索性因子分析与验证性因子分析建立高职航海专业学生职业价值观的维度结构,并利用信度与效度分析对高职航海专业学生职业价值观的维度结构进行检测,检测结果表明高职航海专业学生职业价值观的维度结构收敛信度与区分效度良好。(本文来源于《船舶物资与市场》期刊2019年01期)

贾萌,杨英宝,冯绍红,宋维雯[5](2018)在《民航飞行员职业价值观维度结构研究》一文中研究指出民航飞行员是公共航空运输承运人最核心的人力资源,直接掌控航空运输安全的最后关口,在飞行员人力资源管理中树立以保证公共航空运输安全为宗旨的职业价值观尤为重要。本文采用因子分析方法,从公共航空运输安全角度探索民航飞行员职业价值观影响因素,设计了民航飞行员职业价值观调查问卷,根据问卷调查结果从飞行员职业价值观影响因素对职业发展的重要度和与实际情况的符合度两方面进行实证研究,通过信度和效度检验,验证了调查问卷设计的可靠性和因子分析的适用性,在提取民航飞行员职业价值观共性因子的基础上,梳理了民航飞行员职业价值观维度结构,为提升飞行工作绩效、保障公共航空运输安全提供有效的理论和决策支持。(本文来源于《人类工效学》期刊2018年05期)

袁欣怡,丁婉玲[6](2016)在《90后创业者职业价值观维度结构研究及量表开发》一文中研究指出创新、创业已成为当前社会经济发展的热点问题,随着一大批90后加入创业大军,对90后创业者职业价值观开展研究具有重要意义。探讨了90后创业者职业价值观的维度结构,基于对109篇互联网报道内容的分析,构建了初始量表,对249位90后创业者进行问卷调查,利用探索性因子分析和验证性因子分析进行修正并得出最终量表。结果表明,90后创业者职业价值观由社会责任感、兴趣导向、个性追求和自我实现4个维度构成。(本文来源于《科技进步与对策》期刊2016年14期)

杨晓晓,卢聪,毛天欣,韩会芳,张进辅[7](2016)在《大学生职业价值观的结构与测量》一文中研究指出为探讨大学生职业价值观的结构,编制大学生职业价值观问卷,对西南地区3所高校的1 200名大学生进行初测和正式实测,并采用项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析等方法检验大学生职业价值观量表的信效度.结果显示:1大学生职业价值观问卷共有21个条目,包括创业准备、自我发展、独立自由、薪酬地位和组织风气5个维度;2问卷具有良好信度和效度.认为大学生职业价值观问卷的信度和效度均达到了测量学标准,可以作为大学生职业价值观的测量工具.(本文来源于《西南师范大学学报(自然科学版)》期刊2016年06期)

周锋[8](2015)在《大学生职业价值观内部结构探析》一文中研究指出职业价值观结构研究是进行个体和群体职业价值观探索的必备前提。在价值哲学视域下,遵循职业价值观内部因素和外部因素之间的关系,从职业属性对人的需求的满足和人的需求对职业属性的适应中分析和探索职业价值观的内部结构,基本可以将大学生职业价值观内部结构归纳整合为:安稳需要、家庭需要、发展需要和尊重需要四个维度。(本文来源于《河北大学学报(哲学社会科学版)》期刊2015年01期)

黄雪娜,金盛华[9](2013)在《大学生职业价值观结构的本土化研究》一文中研究指出为了深入了解和探索当代大学生职业价值观的结构,为大学生、高校职业辅导教育和企业用人单位提供本土化的理论依据,大学生职业价值观与择业取向实证研究调查组通过采用结构化个人深度访谈法、焦点小组讨论法和开放式问卷法对北京和辽宁的7所综合性大学的96名在读本科大学生发放了大学生职业价值观问卷,并对就学于辽宁、内蒙古、福建、宁夏的共815名大学生进行了调查,通过采用方差分析、T检验、多重比较等统计方法,探索了大学生职业价值观结构和现状,最终确立了大学生职业价值观的八个维度:成长发展、人际和谐、面子声望、务实重利、安逸满足、奉儒守德、孝亲敬老和集体主义。研究结果证实当代大学生职业价值观既是传统因素和现代因素的结合,也兼具本土独特性因素和东西方共有因素。(本文来源于《学习与探索》期刊2013年02期)

薛利锋[10](2012)在《试论大学生职业价值观教育体系的基本结构》一文中研究指出大学生职业价值观教育体系结构是培育塑造新时期大学生职业精神、引导学生形成正确职业价值观的基础和前提。要构建以引导学生形成正确的择业观为基础、以培养学生形成科学的成才观为主导、以教育学生具有竞争意识和创新思维为着眼点的目标体系,构建以"知"、"情"、"意"、"行"为主线的内容体系,构建囊括主体性教育、实践教育、分层分阶段教育、新媒体运用、显隐教育相结合的方法体系。(本文来源于《思想理论教育导刊》期刊2012年12期)

职业价值观结构论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

随着民航旅客量和运输量的持续增长,不断减少民航飞行事故的发生、不断提高民航安全管理水平成为民航业持续追求的目标。民航飞行员担负着执行航班飞行任务的特殊使命,掌握着民航运输安全的最后关口,其操作行为对飞行安全产生直接影响。民航飞行员的工作行为是对其职业价值判断的重要反射,树立民航飞行员以保证民航运输安全为宗旨的核心职业价值观,对保证飞行安全有着重要作用。因此,深入研究民航飞行员职业价值观的管理理论和方法,对降低人的因素导致的风险,持续提升民航安全水平和质量都具有重要的现实意义。本文综合运用文献检索、焦点访谈及问卷调查等方法研究了我国民航飞行员职业价值观的维度结构。对国内外研究现状进行综合分析,提取了民航飞行员职业价值观的构成要素,根据调查问卷设计的基本要求编制出民航飞行员职业价值观调查问卷。通过项目分析和信效度检验,验证了问卷的可靠性和科学性,将设计成型的问卷作为本研究问卷调查的测量工具。采取整体抽样的方法,在典型航空公司内选取部分飞行员为测试对象进行问卷调查,并对收集到的样本数据进行统计和分析处理。运用多元统计方法中的探索性因子分析法对问卷数据进行定量分析,得出了民航飞行员职业价值观的内部结构包括6个维度:工作报酬、公司内部环境、生活环境、工作特性、国家和行业外部环境以及人际关系。进而运用验证性因子分析法对研究构想模型进行拟合程度检验,最终确定了我国民航飞行员职业价值观清晰的六维度结构模型。基于本文的研究成果,可为规划民航飞行员职业发展、保障民航运输安全提供有效的理论和决策方法。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

职业价值观结构论文参考文献

[1].高小泽,冯绍红,宋维雯.高校领导干部职业价值观维度结构研究[J].南京航空航天大学学报(社会科学版).2019

[2].宋维雯.民航飞行员职业价值观结构研究[D].南京航空航天大学.2019

[3].邱硕.高职学前教育专业学生职业价值观内部结构与职业心理优化探析[J].教育现代化.2019

[4].蔡怀举.高职航海专业学生职业价值观的维度结构研究[J].船舶物资与市场.2019

[5].贾萌,杨英宝,冯绍红,宋维雯.民航飞行员职业价值观维度结构研究[J].人类工效学.2018

[6].袁欣怡,丁婉玲.90后创业者职业价值观维度结构研究及量表开发[J].科技进步与对策.2016

[7].杨晓晓,卢聪,毛天欣,韩会芳,张进辅.大学生职业价值观的结构与测量[J].西南师范大学学报(自然科学版).2016

[8].周锋.大学生职业价值观内部结构探析[J].河北大学学报(哲学社会科学版).2015

[9].黄雪娜,金盛华.大学生职业价值观结构的本土化研究[J].学习与探索.2013

[10].薛利锋.试论大学生职业价值观教育体系的基本结构[J].思想理论教育导刊.2012

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